Udeleženci so se pomerili v šestih kategorijah, ki združujejo raziskovalno delo in praktično ustvarjanje. V okviru izdelave inovativnega izdelka iz lesa so se soočili z izzivom izdelave modela nastavljive mize, prilagodljive po dolžini, širini in višini. V kategoriji izdelave inovativnega izdelka iz odpadnih materialov pa so razvijali in izdelovali model inovativnega ležalnika za na plažo.
Pomemben del dogodka je predstavljalo tudi regijsko Srečanje mladih raziskovalcev, kjer so učenci pokazali poglobljeno znanje s področij fizike, astronomije, biologije in kemije. Med obravnavanimi temami je bila najboljša raziskava o uporabi elektromagnetnega valovanja v raziskavah. V sklopu aplikativnih inovacijskih predlogov in projektov so mladi predstavili rešitve, kot so solarni sušilec živil, naprava za sušenje steklenic ter polnilna postaja za elektronske naprave.
Poleg izkušenih učiteljev in mentorjev so bili člani ocenjevalnih komisij tudi strokovnjaki, zaposleni v podjetjih severnoprimorske regije, katerim bi se na tem mestu radi še enkrat zahvalili za sodelovanje. Imeli so zahtevno nalogo, saj so morali med številnimi kakovostnimi izdelki in nalogami izbrati najboljše po vnaprej določenih kriterijih. V vsaki kategoriji praktičnih delavnic sta bili izbrani po dve najboljši rešitvi posameznega izziva, medtem ko je bila pri raziskovalnih nalogah ter aplikativnih inovacijskih predlogih in projektih nagrajena le po ena, najboljša naloga. Pet najboljših nalog nadaljuje svojo pot na državno srečanje mladih raziskovalcev, ki poteka pod okriljem Zveze za tehnično kulturo Slovenije. Skupno je posebna priznanja prejelo 20 učencev, ki so izstopali po inovativnosti, raziskovalni poglobljenosti in tehnični dovršenosti.
Za sodelovanje se zahvaljujemo tudi Osnovni šoli Šturje, ki je v okviru srečanja gostila skupino mladih tehnikov pri izdelavi izdelka iz lesa. Z uspešno izvedbo srečanja VEJTR se utrjujejo temelji za nadaljnje delo z mladimi talenti ter dokazujemo, da med učenci ne manjka inovativnih idej, raziskovalne vedoželjnosti in pripravljenosti za ustvarjanje rešitev prihodnosti.
* Vir in fotografija: Osnovna šola Danila Lokarja