Cilj projekta je mladim skozi ogled kakovostnih filmov pomagati razumeti sodobni svet, v njih prebuditi zanimanje za druge in jih pomagati vzgojiti v razgledane in samostojno razmišljujoče mlade ljudi. Cilj je tudi naučiti jih film gledati kot umetnost in spoznavati filmske oblike in filmska izrazna orodja, pristope in tehniko, kar je lahko podlaga za ustvarjanje lastnih avtorskih del skozi filmske krožke in delavnice. Tovrstni poskusi že potekajo v več šolah, pravi predsednik Zveze kulturnih društev – ZKD Ajdovščina Artur Lipovž. Ta dodaja, da je zaradi medgeneracijske zasnove in dolgoročnih ciljev zato tudi eden ključnih projektov na kulturnem področju gornje Vipavske doline. 

Toda ne le, da si otroci ogledajo svoji starosti primeren film ali risanko: skupaj s svojimi učitelji in mentorji se na ogled pripravijo, po ogledu se o videnem pogovarjajo, odpirajo nova vprašanja in skušajo nanja poiskati odgovore, pišejo kratka razmišljanja, pripravijo plakate, nastope ... Zato ima projekt v vseh šolah in med učitelji odlično podporo, saj ga vse šole pedagoško in ustvarjalno vsako leto znova vključijo v učne programe. V obravnavo filma se, vsak na svoj način, vključijo učitelji različnih predmetov. Učitelji namreč prepoznavajo filmsko umetnost kot odličen medij za vpogled in razmislek o lastnih doživljanjih ter vzgojo za sočutje do drugih, posledično o družbi.

Kot izpostavlja Mirjam Kalin, koordinatorica zahtevnega projekta in ravnateljica OŠ Dobravlje, si v okviru projekta enkrat v šolskem letu vsak učenec ogleda izbrani film: skupaj je to 9 filmov v devetih letih obveznega šolanja. Če je otrok vključen v projekt že v vrtcu, pa je v obdobju odraščanja deležen ogleda 13 vrhunskih filmov in risank. Izboru filmov je posvečena največja skrb: vedno se nanašajo na tematiko, ki je aktualna med mladimi. Letos je izbrane filme povezovalo prijateljstvo in medsebojna pomoč pri premagovanju različnih stisk, ki so po poročilih Nacionalnega inštituta za javno zdravje

Letos je bil za učence prvega triletja izbran film Hola Frida, ki govori o pogumu in ustvarjalnosti. Drugemu triletju je bil namenjen drugi del mladinskega filma Dnevnik Pauline P. o prigodah, ki odražajo vsakdan osnovnošolcev. Kraljica smeha pa je zgodba o sočutju in čustveni moči, ki so si jo ogledali učenci v tretjem triletju. Otrokom v vrtcu je bila namenjena Pikica, Koko in nosorog, ki jim je prinesla srečanja z domišljijo. Srednješolski učitelji pa so za dijake izbrali film Sveta krava, ki obravnava prehod iz brezskrbnega mladostništva v obdobje  sprejemanja odgovornosti.

Za uspešnost projekta je nedvomno pomembna podpora ajdovske občine, ki s financiranjem prevozov iz oddaljenih šol zagotavlja enake možnosti za oglede filmov. Filmska vzgoja se financira skozi dolgoročni projekt, katerega nosilec je ZKD Ajdovščina.

* Vir in fotografija: ZKD Ajdovščina    

Deli Nazaj